Cette évaluation porte sur un projet de coopération académique entre l'Université Catholique de Louvain et l'Universté Abdou-Moumouni. Ce projet visait à soutenir le développement de capacités endogènes de prévention des conflits, de gestion des crises et de politiques de paix dans la zone saharo-sahélienne, entre 2015 et 2019. L'évaluation avait pour but de tenir les parties prenantes et l'ARES informés des réalisations du projet, de proposer une analyse basée sur les critères d'évaluation du Comité d'aide au développement de l'Organisation de coopération et de développement économiques (CAD-OCDE) et d'informer le processus de demande de projet lié. Selon l'évaluation, le projet a été un succès indéniable. 

La thématique du projet présentait un lien direct et fort avec les priorités politiques, sociales et académiques du pays de mise en œuvre, ce qui est rare pour un projet de coopération universitaire. Dans sa conception, il présente des modalités de collaboration avec des partenaires politiques (CNESS) et académiques (Laboratoire d'Etudes et de Recherche sur les Dynamiques Sociales et le Développement Local(LASDEL)) tout à fait originales et pertinentes. Après un démarrage un peu lent, le projet a vu la mise en œuvre de la grande majorité des activités prévues et l'atteinte des principaux résultats.  

Cependant, l’évaluation met également en évidence la fragilité des acquis du projet et la nécessité de les soutenir et de les consolider afin de promouvoir un impact positif à long terme sur la qualité de l'enseignement et de la recherche